Durant cette période, de nouveaux ateliers libres sont proposés aux enfants dans le domaine des "mathématiques". Ils pourront ainsi travailler la numération : reconnaître les chiffres, compter ... la suite numérique Les formes et grandeurs ou Se structurer...
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A la demande d'une collègue désireuse d'en savoir un peu plus sur les rituels, je vous joins un document explicatif ainsi que quelques annexes. N'hésitez pas à laisser des commentaires afin de faire évoluer et d'améliorer ces rituels !! explications :...
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Nous avons invité tous les CP pour venir fêter les rois ce mardi matin. Nous nous sommes donc tous réunis dans la salle de motricité. La table de notre classe : voilà nos belles galettes ! Place à la dégustation !! Et voilà nos reines et rois !! Mais...
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Ce lundi, nous avons fait un atelier cuisine avec tous les GS afin de réaliser un maximum de galettes pour inviter tous les CP !!! Sylvie est alors venue prêter mains fortes à Maryvonne. 3 groupes, 3 ateliers, 6 galettes !! Le boulanger n'a qu'à bien...
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Ce mercredi 8 janvier, ce fut l'anniversaire de Kylian. Il l'a donc fêté avec tous ses copains à l'école ce jeudi. Il a distribué ses bonbons avec Simon. JOYEUX ANNIVERSAIRE KYLIAN !!
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Mais qui est caché dessous ce chapeau ?!! Zachary a eu son anniversaire pendant les vacances. il a donc attendu de revenir à l'école pour le fêter !! Il a soufflé ses bougies avec madame qui est née le même jour que lui !! C'est lui le plus jeune de la...
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Ce premier jour d'école a commencé une semaine festive pour nos anniversaires ! Jade a fêté son anniversaire le jour-même à l'école. Elle a 5 ans !! Elle a distribué ses bonbons avec Justine. JOYEUX ANNIVERSAIRE JADE !!
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Quelques exemples : * travail à l'ordinateur : A l'issue de l'atelier, l'enfant fait le bilan avec la maîtresse de ce qu'il sait maintenant faire, puis colle l'étiquette correspondante dans son cahier de réussite et met la date. * les puzzles : * les...
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Nous avons vu que pour voyager, il nous fallait une carte d'identité. Nous en avons donc créé une. Pour cela, il nous fallait notre taille. Puis, nous avons chacun signé notre carte.
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Dans notre carnet de voyage, nous y avons mis tout ce que nous avons appris sur le pôle Nord. Tout d'abord, la couverture : on déchire et on colle des morceaux de carte. Présentation de la partie qui concerne le pôle Nord peinture à la gouache de différents...
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